289.96万份高考卷今扫描完成-

本报讯　昨天省教育考试院召开新闻发布会介绍高考阅卷相关情况。我省3300多名阅卷教师正在紧张评阅289.96万份试卷，所有科目非选择题已经进入正式评阅阶段，答卷扫描将在今天全部结束。试卷扫描是高考阅卷的第一步。答题卡上的客观题扫描后将进行机读、评分。此外，答题卡上的主观题也要经过扫描生成电子图像，再传输给其他阅卷点的阅卷教师进行阅评。

据介绍，昨天英语、历史、地理、政治、生物等都已百分之百完成扫描，今天9门学科将可以全部完成扫描。高招处副处长袁桂华说：“各学科评卷老师已于7日入驻评卷点，讨论评分标准，试评11日上午启动，14日转入正评，预计将于6月22日完成阅卷，25日左右可以向学生发放成绩通知单。”

针对考后少数考生反映英语听力测试问题，省教育考试院特别调整了程序，先评阅了听力部分。英语听力考试试题为选择题，满分为20分，全部使用计算机评阅，目前已经评阅结束。考试院负责人介绍，评阅结果分析显示，全省英语听力均分和去年相比略有下降，约低0.58分，这和考生反映、专家评价今年外语听力考试难度略有增加相吻合。省教育考试院还对反映英语听力设备出现问题比较强烈的个别考点的考生成绩作了分析，结果显示，考生整体得分情况与全省基本吻合，考点内各个考场成绩分布正常，有满分，有高分，也有低分，都呈现常态，和其他地区无异。

考试院院长刘炳贵介绍说，考前，省教育考试院明确要求各地对各考场的听力播放设备逐一进行检查和放音测试，全省各考点组织教研人员、外语教师、播放技术人员等，对英语听力播放设备都进行了至少两次检查；省教育考试院对各考点英语听力设备进行了抽查，全部验收合格。听力考试期间，全省总体情况平稳，秩序正常，极个别考点出现断电、噪音干扰等意外情况，省教育考试院和当地考点均在第一时间采取了应对措施，作了妥善处置，没有考生提出异议，没有留下遗留问题。

英语考试结束后，省教育考试院接到少数考生家长来电、来访，反映听力考试听不清的问题。对此，省教育考试院高度重视，迅速进行调查了解，相关考点随即召集送考负责人、英语学科组长和英语老师及在场学生家长，按考试状态立即复听，广播系统符合高考要求，播放情况正常。12日，省教育考试院调阅了全省所有英语考试考场情况记录，未发现关于英语听力设备问题的情况记录，说明考试进行正常。

（沈考宣 张琳）

高考试卷是怎么批改的？所谓网上阅卷到底是怎么回事？怎么能保证这么多试卷不会出现张冠李戴的错误？昨天，记者探访了江苏高考阅卷“大总部”专门负责扫描试卷和选择题机读的省教育考试院阅卷点。全省所有考生的289.96万份试卷将在今天全部扫描完毕，并传至各阅卷点。

答卷今扫描完成待电脑阅卷

“数学2出库！”刚进评卷大厅，记者就看到负责试卷库的工作人员捧着一纸箱试卷出来，一袋袋试卷就装在由各考点密封好的箱子里。另一名工作人员则拿着一把条码枪，对准试卷箱上的条形码“扫”一下，再对着领卷人的工作牌“扫”一下。“这样，每箱试卷几点几分出库的，几点几分入库的，由谁来操作的，网络都有记录，调阅起来非常方便。”高招处副处长袁桂华向记者解释。领到试卷后，就开始进行扫描，扫描室35台扫描仪正在紧张工作。工作人员将答题纸由端口推入，扫描仪自动采集录入，只需10秒不到的时间，一份答题纸内容就会形成电子图像，显示在一旁连接的电脑桌面上。扫描完成后，答题卡会自动从扫描仪的另一个端口“吐出”，这样一份答题卡的扫描录入工作就完成了。最后再由工作人员将答题卡原件放回原先编号的档案袋中，分批从扫描室返回运送入仓库。

负责扫描试卷的是来自省内警校的350名学员，从早上8点半到晚上10点半，分两班工作。记者在墙上的一张“进度表”上看到，截至昨天，已经有5科完成了扫描工作，包括英语、地理、历史、政治和生物，语文答题卡总量是495660份，已完成79%。不过到今天所有科目都将全部扫描结束。

答卷被“切割”后传到阅卷点

扫描完的答题卡，怎么送到阅卷老师那儿呢？袁桂华介绍说，为了便于阅卷，这些答题卡将被“切割”，首先切掉的是考生的信息，姓名、准考证号等，然后被切割成几个部分，比如填空题一块，问答题一块，然后直接通过考试院的局域网，传送到不同阅卷点，负责批改某题的阅卷老师打开电脑就能看到。这时候，考生个人信息已经“切”掉了，那怎么才能区分49万多名考生的每张卷子呢？袁桂华说，每张卷子在扫描之后都自然生成一个密号，每个考生都有独一无二的密号，在阅卷过程中每张试卷只显示密号，阅卷老师不可能看到考生的准考证号。阅卷完毕之后“密号”才会转化回准考证号，用于最后成绩的公布。

非选择题采用“四评制”

试卷传送到阅卷点后，阅卷老师并不是马上开始阅卷，而是先进行试评，由专家商量制定评分细则，然后对所有阅卷老师进行培训。昨天，所有科目已经进入正评阶段。南大和南师大阅卷点主要负责评阅主观题，为了确保公正，非选择题部分实行“四评制”，袁桂华解释说，各评卷小组按题块分别进行评卷，每个题块由两名评卷教师分别评阅。若两人评出的分数在学科评卷专家组设定的评分误差范围之内，则取其平均值计分；超出评分误差范围的，进行三评；仍超出评分误差范围的，再进行四评。疑难问题由评卷专家组集体讨论解决。

张 琳

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